GENÉTICA MENDELIANA

 EL SIGUIENTE ENLACE TIENE UNA COLECCIÓN DE PROBLEMAS MUY INTERESANTES, QUE ADEMÁS VIENEN RESUELOS
https://biologia-geologia.com/BG4/35_problemas_de_genetica.html

En este enlace encontrarás buena parte del contenido necesario para esta unidad

TAREA para el LUNES 13/0519: el lunes debes traer la definición de los siguientes términos en la libreta: genotipo, fenotipo, carácter, gen, locus, alelo, alelo dominante, alelo recesivo, homocigótico o raza pura (es lo mismo), heterocigótico o híbrido, monohíbrido, dihíbrido

Debes también hacer un dibujo con colores explicando la 1ª Ley de Mendel y el cuadro de Punnet correspondiente con las probabilidades que se deducen

Revolución medioambiental adolescente

Les invito a que lean involuntariamente este artículo para reflexionar sobre el mismo la semana que viene en clase.

 https://elpais.com/sociedad/2019/02/08/actualidad/1549622574_238143.html

ADNmitocondrial

Esta semana deben seleccionar uno de estos artículos y leerlo, lo comentaremos en clase. En la libreta hay que tomar nota del vocabulario que no comprendan, y extraer la idea principal del texto.

https://elpais.com/elpais/2019/01/23/ciencia/1548272347_448618.html
https://elpais.com/elpais/2019/01/11/ciencia/1547201966_351586.html

CROMOSOMAS HOMÓLOGOS, CARIOTIPO, CICLO CELULAR

Año nuevo nuevos propósitos, toca ponerse en marcha...

Con este contenido vamos a trabajar durante las próximas semanas. Importante tener claras las partes del cromosoma , su estructura y naturaleza para poder comprender los procesos de división de la célula.

PARA EL VIERNES 18/01/19 traer un trozo generoso de lana, pegamento y tijeras para hacer cromosomas

TIPOS CELULARES

http://recursos.cnice.mec.es/biosfera/alumno/4ESO/seruni-pluricelulares/contenidos.htm

¿Somos tan distintos como aparentamos?

https://www.lavanguardia.com/vivo/salud/20160603/402248123540/no-eres-unico-adn.html

Debes leer el siguiente artículo, haz una primera lectura completa, aunque no entiendas determinados términos, en la segunda lectura márcalos y si es necesario busca su significado, toma nota de ellos en tu cuaderno. Finalmente deberás responder en tu libreta, con los argumentos científicos necesarios, a la siguiente pregunta: ¿Es nuestro ADN muy diferente al del resto de nuestros compañeros/as? . De ser así ¿qué marca la diferencia? ¿y con otras especies citadas en el artículo?

LA CÉLULA

En el siguiente video se explica la Teoría celular, los tipos celulares y los orgánulos que las diferencian